养性 第16节
“好久。”
有一支细细尖尖的箭，biu~地一下射中唐施，心一下子变得好软好软。这样的祁白严，犹豫、磨蹭、可爱，陌生而令人欲罢不能。
您不要再撩我啦，再撩我就要自焚啦。唐施心想。
时间该是很晚很晚了，小姑娘回去后还要擦药，明天一大早又要起来，祁白严道：“晚安。”
“晚安。”
一句“晚安”说了百八十遍，终于安了。唐施揣着噗通乱跳的小心脏上了楼。原来和喜欢的人谈恋爱，是这样的感觉。这样轻，轻得风一吹就要飘走；这样甜，甜得吃糖都没味道。
洗了澡，擦了药，被子一盖，满脑子都是祁白严。
梦里也是祁白严，睡着了都在笑。
许是心里有了惦记，尽管睡得沉，到了时候，唐施一下子就醒了。看见窗外天光微明，心里雀跃得很，迫不及待想去见祁白严。
杨老师被闹钟闹醒的时候，唐施已经洗漱完毕，正对着小镜子画眉毛。
一个蹙着眉头不甘不愿，一个神采奕奕两颊飞红，对比太过鲜明，杨老师懒懒坐起来，日常一叹：“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。”
唐施日常脸红，知道她是惯爱开玩笑的，阻也无用，便红着脸弄自己的，不搭话。
“腮红倒是省了。后天的总比不上天生的。”杨老师瞅着她，笑眯眯。
唐施飞快地画完眉，道：“杨老师快些洗漱吧，我在下面等你。”说着飞快的出门了。
杨老师“啧”一声，“下去了还有心思等我？怕是什么都不记得了。”
唐施啪嗒啪嗒下楼，楼下只有祁白严一人。
时间尚早，洗漱完毕的，竟然只有他们两个人。
祁白严坐在桌边，什么也没干，就坐着，好像就是在等她下来。
唐施一出现，温和的目光便一直落在她身上，“早上好。”
“早上好。”唐施在他旁边坐下来。
两个人目光相对，唐施红着脸撇开。
“昨晚睡得好吗？”
“嗯。”
祁白严递了一杯羊奶给她，“要什么？”
唐施接过轻轻抿一口，“我自己来。”
祁白严便不再帮她，给自己拿了一杯羊奶，两片吐司。
两个人默默吃饭。
潘主任站在二楼走廊上，挠挠头，小声嘀咕道：“……弄得我都不好意思下去了。”
孙老师正好出来，见潘主任站着不动，打招呼道：“潘主任，下去吃饭啊！”
胖胖的潘主任瞅他一眼：“下面。”
孙老师侧头一看，“下面怎么啦？哟，祁主任今天早啊！”
祁白严闻声往上看，打招呼道：“孙老师好，潘主任好。”
“好好好。”孙老师率先走在前头，“唐老师早啊。”
唐施放下杯子，起身道：“潘主任早，孙老师早。”
“坐坐坐。”
三个人坐下，四个人一起吃早餐。唐施吃了两个小笼包，原本还想吃一个，但看孙老师狼吞虎咽爱惨了小笼包的样子，也就停手，道：“我吃完了，潘主任、孙老师慢吃。”目光移到祁白严这边，祁白严道：“吃得太少，再吃一点。”顺手给她夹了一个小笼包。
唐施只好吃了。
在唐施吃小笼包的时间里，祁白严用完早饭，用手帕擦了嘴，在一边等她。
看到唐施一切妥当，道：“走罢。”
二人一同出了门。
孙老师看着二人一前一后走出村公所院子，疑惑道：“他们去哪儿？杨老师还没下来。”远远地又看见二人并未走多远，模模糊糊两个影子，在远处似在说话。
潘主任叹了一口气，道：“孙老师，您该多吃吃核桃。”
“干嘛？”
“补脑。”
☆、第十七章 葵花向日倾，一点丹心在
不曾想孙老师认真想了半晌，道：“我倒是觉得脑子还够用，想来不用补。潘主任是不是最近力不从心？人老了嘛，大事小事总归会有的，放宽心。”
潘主任：“……”
一行人吃完饭往阿嘎寨走，经过之前留吃饭的李叔家，发现一个小伙子正坐在门前坝上烤鱼包，李叔正好抱了柴出来，看见这一行人，热情打招呼，忙道：“走累了吧？快过来歇歇，喝碗茶！”对小伙子道，“李坤鹏，去倒茶！”
一行人在门前大树下坐下来，潘主任道：“大兄弟，别忙啦，我们以后可有的烦呢！”
李叔笑呵呵，“嘿，哪里话！您愿意来，我可高兴！”
李坤鹏手脚麻利的泡了茶，端出来，李叔指着他道：“我大儿子，李坤鹏，刚毕业，在外面当导游。”
“导游不错，趁年轻好好干！”
李坤鹏笑笑。
今天唐施依旧跟着潘主任呆在李叔家，祁白严则要去另一户人家，姓诗。当地白彝有两大姓，一为李，二为诗；李姓人家占六成，诗姓人家占三成，其他则占一成。
祁白严去的那家，当家的叫诗家明，家里老母亲健在；有一个哥哥，老实本分，种了半辈子庄稼，叫诗家亮；有一个姐姐，招了入门女婿，叫诗家月；还有一个妹妹，待字闺中，叫诗家玉。四家人住在一起，左右前后有三幢房子，是大户人家。
祁白严到的时候，有个眼生的姑娘正在屋旁边的果林里摘李子，看见来人，也不怕生，刺溜下了树，瞅着他好奇道：“祁先生？”
祁白严笑笑，“你爸爸在家吗？”
“在的。”小姑娘将还带着白霜的李子塞给祁白严，祁白严接过握在手中，小姑娘好奇道，“您知道我是谁？”
“你爸爸经常讲你。”
“哦。”小姑娘胡乱点点头，又问道，“你们来，是不是保护我们的文化？”
祁白严之前来过一次，听诗家明讲了一些这个女儿的一些事，闻言只是道：“我们尊重一切文化。”
“也尊重我们？”
“嗯。”
两个人说着往里走，小姑娘问道：“我叫诗雪莹，我爸爸说过我的名字吗？”
“嗯，说过。”
“但我只知道您姓祁。”诗雪莹看着他，“您叫什么名字？”
“祁白严。”
“您是c大的教授？”
“嗯。”
“我还想读书的时候，很想去c大，没考上，就没读了。”
“现在不想读书了？”
“不想！”诗雪莹摇头，“还有更重要的事情做。”
祁白严大致能猜到她想做的事是什么，所以没问。诗雪莹等了等，发现他没问，皱着眉道：“您不问我更重要的事是什么？”
两个人已经走到门口，诗家明已经看到他们。祁白严道：“你觉得重要便是重要，不用我问。”
诗雪莹却抿唇道：“但我想知道这件事在旁人眼里是不是重要，是不是有意义。”
诗家明走过来和祁白严握手，对他道：“这孩子是不是缠着您问东问西？您别理她！”
祁白严笑笑，“年轻人，愿意好奇是好事情，有什么事情愿意一直做，也是值得鼓励。”对着诗雪莹道，“你有什么问题都可以来问我，我知道的，都回答你。”
诗家明在旁边挠挠头，“祁先生，您可别对她太温和，她惯爱顺杆爬，什么分寸都没有！”
“不碍事。”祁白严教了这么多年书，耐心是最多的。
今日祁白严主要是搜集诗家的族谱，原本是诗家明陪着讲解的，但诗雪莹坐在旁边，总能讲些诗家明都不知道的事，后来便由诗雪莹讲了。
诗雪莹讲起这些东西，侃侃而谈，高兴又自信。
这个季节正是农家收获的时候，忙得很。祁白严听了一阵子诗雪莹的讲解，觉得没什么问题，便对诗家明道：“地里该是很忙，这里有诗小姐就可以。”
诗家明洗了一盆李子放边上，拿上镰刀，戴上草帽，下地去了。
祁白严写一个名字，诗雪莹就讲一个人，讲了大概一个小时，祁白严停笔道：“先休息一会儿。”诗雪莹倒了水，咕噜咕噜喝了大半杯。
诗雪莹虽然没读大学，但看的书却不少，又因为喜欢本民族的一切文化，了解甚多，所以在村子里常常被人问许多问题。她被人问惯了，遇着一个不爱问的祁白严，相处总有些不着力。比如，他既不问她去哪儿知道这么多关于族谱的事情，也不问她了解这么多做什么。她以前也接触过一些学者，总爱在她说一些族源、民俗的时候告诉她有些地方是错误的，是后人谬传的，常常会争论，气氛激烈得很。
那才是诗雪莹印象中的调研，而不是像祁白严，什么也不问，只管写。
诗雪莹期间故意在某个人身上安了一个假行为，是不属于他们这里的某个民俗，祁白严一声不吭写上了，却在这个地方打了一个记号。
诗雪莹看他这样做，故意问道：“这是什么意思？是说不正确吗？”
“没有不正确的民俗行为。”祁白严道，“只是潘主任给的相关资料上没有这个，这个要再注意。”
“潘主任说没有，你为什么不说我是错的？”
“民俗行为的整合随时间的流逝，会削减，会新增，只要合乎发展，就是此民族的一部分。这个是不是新增的，还要看很多东西，现在并不能确定是不是。”
诗雪莹默了半晌，说：“如果最后调查下来，发现这个不是呢？”
祁白严看了她一眼，“口授本就带有主观性，出错常有。”
诗雪莹便不再说话。
此刻休息，诗雪莹问道：“您怎么看我们这个地方？”