重回高考那一年 第32节
毕竟高考语文的目的也不是培养出大文学家，多数学生还是要给足基础分的。
至少在纪时高考那一年，在数学平均分据说只有70多的情况下，他周围语文分数低于100的也是少数，退一步说，就算高考语文只考了90多分，那也是及格线以上的分数。
“呼……”
写完作文，纪时照旧出了一身汗。
黑板上的时钟显示还有8分钟收卷，纪时把前面几道选择题看了一遍，重点看自己之前纠结过的那道病句题，看了半天他还是没改答案，坚持自己原来的判断。
另外就是默写题，他在看自己有没有写错别字。
至于其他答题内容超过一行的他全部都忽视了，就剩这几分钟了，再改毫无意义。
趁着最后的时间，纪时在心里把作文读了一遍，他最近也练过几篇作文，从上次月考结束的一个多月里，今天这一篇是他写过最好的。
语句通顺流畅，情感充沛，虽然他的用词很难和那种擅长写作的人相比，但纪时已经做到了自己的最佳水平。
只要不被改卷老师判定为偏题，这篇作文的分数应该也不会特别低。
如果他学着曾泰然写爷爷那样写父母对他的付出，这应该也算一种得分密码吧？
不过纪时只是想想，并没有打算把它写成一个系列。
慢慢来吧，努力就会有回报，哪怕暂时收获的回报很少，但一定会慢慢让他有所改变，纪时坚信着这一点。
……
等他看完这篇作文，考场的铃声已经响了，监考老师从前往后收试卷，所有人都交了上去。
其他班互相认识的学生都在讨论作文，纪时这次又是孤零零在一个考场，前后左右也都没有认识的人，和谁都讨论不起来。
他竖着耳朵听人聊了几句，大家果然都在吐槽阅读理解和作文，纪时收好笔袋，感觉这次考试远没有上次月考那么痛苦。
虽然写完作文都冒了一身汗，但上次的汗是憋得累的，这次的汗却是写嗨了冒出来的。
等监考老师宣布可以解散，纪时却盯着考桌上他的准考证号看了一会，他的准考证号后面几位是12344，就是他的考场号和年级排名，他在12考场，年级排名344名。
幸亏z中还没有变态到把排名升降情况附后，纪时暗自庆幸，不然他可能又要出一次名了。
过于优秀这种事情果然是会令人苦恼的。
在食堂吃饭的时候，纪时也听到同年级的不少学生在抱怨，说这次语文考试的难度比上次大了多。
“写景的那篇阅读理解，我就想问作者有什么情感好表达的？”
“大黄狗做错了什么，要给人家描述上100个字，狗听了都哭了好吗？”
“作文才是真正的变态，居然是命题作文，我们都多久没写过命题作文了？高考一般也不会出命题作文吧？”
“《以爱之名》……我只想到《以父之名》，仁慈的父我已坠入，然后我就用上了亚当和夏娃的例子，不要问我为什么。”
纪时：“……”
果然，一写作文就忍不住思维发散的不止他一个人。
他得出了一个结论——作文和阅读理解的存在真的很影响食欲。
这么多人在讨论语文考试，他觉得自己排队拿的鸡腿好像都不怎么香了。
浪费粮食是可耻的，纪时啃了一口鸡腿，旁边那俩讨论亚当夏娃的已经进入了下一阶段。
纪时默默把餐盘挪到了另一张桌子。
不听不听王八念经。
第39章 数学 一张有难度的考卷
不管怎么说，语文好歹已经考完了。
纪时不敢大话自己进步了多少，但至少在考场上的感觉是强过上一次的，至于分数怎样只能听天由命了，语文毕竟是门难把握的学科。
他去小卖部了重买了一盒铅笔和新的涂卡笔，总觉得上次买的那支颜色有些淡，纪时平时会直接用2b铅笔涂，但考试的话，他总担心涂到一半笔尖突然断了，他可没时间在考场上削笔。
下午是数学。
数学这段时间纪时练的少，不过他的正确率向来不低，所以纪时并不担心，而且他所谓的练习少只是对他自己，平时发的数学试卷他都好好做了。
下午的考试还是一样，纪时刚进考场，教室里已经坐满了人，笔记本被平摊在桌上，更有人这会像是在算一道数学题，眉头一直紧皱着。
纪时坐下来，手肘撑着课桌开始闭目养神。
中午他没注意，一觉睡的时间有些长了，这会还没彻底清醒过来。他揉了揉太阳穴，稍微活动了一下肩膀，监考老师终于进教室了。
大家的笔记本书包全送到教室前面去了，堆在台阶上。
这次12考场的监考老师依然是纪时不熟悉的老师，不过在隔壁11班监考的居然是老驴，早上进考场的时候，纪时一抬头就看到了对方，他吓了一跳，心里默默为那位11考场的同学祈祷一声。
数学试卷发下来之后，纪时做到填空题的第三道就忍不住蹙了蹙眉，齐老师在月考之前提醒过他们，说这次月考会加难度，纪时本以为加难度是从后面的大题开始的，没想到填空题就有那么多坑。
纪时的困意到这里全部消散了。
本来做数学题就容易让人兴奋，做难题更是，14道填空题里，纪时只有11道有把握，还有3道题他花了平时做题两倍的时间才解出答案，还不能确保自己填的答案是对是错。
他不由朝试卷上方看了一眼。
——本大题共14小题，每小题5分，共70分。
错一道题就要丢5分，3道全错的话，就算他后面的题全对，也只能拿145分。
纪时更清楚的是，如果填空题都有这样的难度，后面的解答题他没可能全对，最后一道题说不定都答不到最后一问。
他花了几分钟时间，又把刚做完的填空题验证了一遍。
解答题一共只有6道题目，每题的分值各不相同，但都至少有两个小问题。
第一道立体几何是求证题，求证一个三棱锥上两条线互相垂直。
这种题目纪时平时练习得足够多了，他没犹豫，三下两下就把论证过程写出来了。
得益于这学期做数学的状态，虽然这套卷子的难度比上次月考有所提升，但考试过程中纪时一直很自信。
他坚信自己一定能做出来，最多需要花些时间而已。
他甚至有一种想法：如果这张卷子他都只能考低分的话，那整个z中也不会有多少人能考出高分的。
纪时觉得，考试的时候就非得有这种念头不可。
……
和填空题一样，解答题的第三题也开始上难度了，纪时犹豫了一会才把自己的解答过程写到了试卷上。
第四道解答题，纪时先写了一个解字在那里，目光却盯着那张平面图看了很久，他在草稿纸上也画了一个同样的平面图，感觉自己的思路这会有些堵住了。
黑板上方的钟显示考试时间还有35分钟。
他还有三道大题没写。
纪时只能先把第四题放在那里，先做第五题，所幸第五题虽然是倒数第二题，难度反而没有第四题大，纪时很顺利地解出了三小问。
最后一道大题同样也有三问，第一问难度最低，纪时解得很快，第二问浪费了他几分钟的时间，但他还是顺当解出来了。
考试时间只剩15分钟，纪时还有第四题一整道大题没答，还有最后一题的第三个小问题。
数学考试的难就体现在这里。
一张数学试卷绝对不会出超纲的题，哪怕是最难的题目，给足够的时间也能够解出来，但考试时间毕竟只有2小时而已，多一分钟也不会给。
纪时陷入了两难境地，考试还剩15分钟，他却还有分值20分的题没解。
他还是先看最后一题的最后一问，毕竟前面两问他都答出来了，虽然题目问法不同，但毕竟是同一个题本。
他能感觉到后背这会冒出来的汗，今天外面还下了雨，这个点外面就全黑了，可在考场上，在这间紧闭的教室里，他却忍不住紧张到冒汗。
如果可能的话，他希望一分都不丢。
第三问果然是一样的难，纪时写了个解，把思路的第一个步骤写上去了，但下一步究竟该怎么办，他就有些卡了。
他呼了口气，让自己的情绪保持平静，又把试卷翻到前一面，继续看刚刚的第四题。
试卷上依旧一片空白，目前他这两问都是空着的，一问都没有解出来。
冷静，他一定可以，冷静，这道题他会的。
这考察的是图形，但实际上更像是代数题的化用，披了一层图形的皮而已。
时间一分一秒地流逝，纪时可以清晰地听见自己的心跳声。
考场上的气氛此刻很紧绷，即使纪时没有刻意去观察四周，他也能够感受得到，因为几乎所有人都和他一个姿势，弓着背，视线紧紧盯住考卷。
如果试卷难度更低的话，距离考试结束还有几分钟的时间，考场的气氛必然是一派轻松的。
他做不出来的题，别人也一定做不出来。
纪时的呼吸声稍稍慢了下来，心情也更平静了。
这道题虽然在形式上很陌生，但他之前真的完全没有接触过吗？
纪时觉得，如果目光能化为实质的话，他现在恐怕能把试卷戳穿一个洞了。
就在这一瞬，纪时脑海中忽然来了一个念头。
如果从这个角度考虑的话……
时间虽然不多了，但是他可以把这道题捋一捋吧？
反正他答不出来的可能性也很高，就先设想一个最坏的结果。
剩下最后几分钟，纪时没有再犹豫，把自己对这道题的思路往纸上写，他写得很快，因为知道时间所剩无几，笔尖甚至有些不稳。
事实证明，他运气还算不错。
那道题似乎就是他所理解的思路，只不过他脑子没转过弯，一直没往那个角度想。
在写这道题的答案的时候，他感觉思维似乎已经不属于自己了，试卷上的笔迹也快飞起来了，心跳得飞快。
搁笔的一瞬间，铃声居然还没有响起来，纪时这才敢抬头去看头顶上的钟，指针指向整点似乎只剩半圈。
这一瞬，纪时竟然产生了劫后余生的想法。
感觉今天这一天过得很刺激，不管是语文还是数学。
第四大题他应该写对了吧？