第34节

  柏老板睡着了都那么帅,真他妈的帅……
  除了那一张以外,他手机里还有一些柏昌意的照片,比如他保存的distance上cycle的头像,比如网上能找到的prof. bai的照片,还有几张他趁上课前后偷拍的照片。
  庭霜一张张翻看。
  这眼镜链……
  绝了。
  这鼻梁……
  绝了。
  这写完板书以后洗手的姿势……
  绝了。
  这解领带的手……
  操,老子硬了。
  每一张照片庭霜都想用作手机壁纸,但是哪张照片他都不敢用。
  万一不小心被同学看见,确实解释不清楚。
  但是真他妈的想用啊……
  庭霜正盯着柏老板解领带的照片看,手机屏幕上方忽然出现一条微信群消息。
  他点进去一看,发现不知道谁拉了一个robotik课程的微信群,群名叫“robotik必过”,群里都是这学期修这门课的中国留学生,目前有五个人。
  宋歆:欢迎大佬。
  刚进群的庭霜:?
  宋歆:刚进来这位就是经常坐在第一排正中间的答题小王子,大家欢迎。
  何乐:答题小王子,辛苦了。
  庭霜:?
  郭凭:每节课都承受着变态教授的爱,辛苦了。
  庭霜:……
  庭霜:……大家好。
  三秒后。
  何乐:各位大腿好。
  宋歆:各位大腿好。
  郭凭:各位大腿好。
  优优:各位大腿好?
  何乐:这个群就是用于交流robotik课程的~可以互相发个笔记问个题目什么的,还可以交流一下怎么准备考试~何乐:希望各位大腿多在群里发光发热[可爱]郭凭:希望各位大腿多在群里发光发热[可爱]宋歆:希望各位大腿多在群里发光发热[可爱]何乐:[动画表情]本来庭霜看见几个人都在刷屏,就关了群消息提醒,打算先不看手机了,没想到紧接着何乐就连发了两个神奇的搞笑表情包。
  第一张是柏昌意站在讲台上看讲台下,配文:死神俯视众生。
  第二张是柏昌意拿着花名册点名,配文:天凉了,是时候把这个学生的名字从上面划掉了。
  宋歆:瑟瑟发抖.jpg郭凭:瑟瑟发抖.jpg庭霜抱着手机,在图书馆里拼命忍笑,也跟着队形回了一个:瑟瑟发抖.jpg没想到柏老板也有被做成表情包的一天。
  赶紧把表情包给保存了,一会儿给柏老板看……
  不知道柏老板看了会是什么表情……
  等等。
  既然别的学生都能做柏老板的表情包,那他为什么不能做一款柏老板的壁纸发到群里?
  这样就可以光明正大地用柏老板做手机壁纸了。
  小爷真机智。
  庭霜又去相册里翻了半天,翻到那张柏昌意写完板书后洗手的照片,想了想,下了一个修图软件,给照片加上文字:金盆洗手,再不挂人。
  换上新壁纸,庭霜对着锁屏笑了半天,才截了图发到群里,装出一副普通学生求保佑的样子:毕业前我就用这个做屏保了~希望永不挂科~郭凭:求壁纸。
  宋歆:求壁纸。
  何乐:求把壁纸做成表情包。
  庭霜乐颠颠地把图发到群里,发出去的一瞬间,又突然有点不是滋味。
  上午自习完,庭霜去咖啡吧买了两个鸡胸肉三明治带去lrm所大楼的楼顶。这个点很多人都去吃午饭了,大楼里人比较少。楼顶更是平时就没人去的地方。
  刷卡,上楼,熟门熟路,畅通无阻。
  柏昌意站在攀着爬山虎的楼顶围栏前,围栏的台子上放着两杯咖啡。这面围栏所面向的方向没有其他建筑,站在这里不容易被人看到。
  正午的阳光从天上落下来,把楼顶的颜色洗得明丽极了。
  柏昌意戴着在汉诺威买的太阳镜夹,目光隐在浅蓝色的镜片后,金色的细边框和眼镜链在他身上有一种含蓄的诱人味道。
  一个显眼而又隐秘的地点。
  一个显眼而又隐秘的爱人。
  四十五分钟的约会,两人站在楼顶,一起吃三明治,一起喝咖啡,柏昌意听庭霜讲刚才群里的事,两人一起看着庭霜的新壁纸和收藏的表情包笑,一起眺望远方的青空,分抽一根薄荷烟。
  薄荷的味道,淡烟的味道,太阳晒出的植物味道。
  风吹过皮肤的感觉,阳光包裹皮肤的感觉,对方的指尖触及皮肤的感觉。
  “柏老板……”庭霜转过头看着柏昌意的侧脸,“我能不能问你一个问题。”
  “说。”柏昌意把烟灰掸在喝得只剩一层咖啡底的马克杯里。
  “刚才我也给你看了他们做的表情包……虽然我觉得是挺搞笑的吧,虽然你看了确实也不生气,也跟我一起笑,但是我觉得这些表情包还是反映了一点……嗯……学生的一点不满吧……”庭霜接过柏昌意指间的烟,吸了一口,又把烟递还给柏昌意,“柏老板,你不在意学生的不满么?那么高的挂科率……我听说有90%……其实我也不是想说挂科率高这个事,我知道是因为考试难。我就是想问……为什么你考试考的,比上课讲的难那么多?我觉得,考试难点可以理解,但跟上课讲的差那么多,就……老师不是都希望把自己会的东西全部教给学生吗?”
  柏昌意说:“四十五分钟,吃个午饭抽根烟的时间,你也没打算让我歇一会儿。”
  “那,你不想回答就不回答,我也没有非要你回答……”庭霜转过身来,背靠在围栏上,“我就是……柏老板,虽然我之前也骂过你,但是我今天看见其他人叫你变态教授的时候,我……生气倒说不上,但是那一瞬间,我觉得那俩字有那么点……刺眼。”庭霜握住柏昌意拿烟的手,就着那只手抽了一口烟,声音更低了,“……因为我知道你不是那样的。说真的,我不觉得你事儿多,也不觉得你心眼小,我毛病一大堆,也没见你嫌弃,你什么都肯教我……其实你比谁都好。”
  柏昌意掸了掸烟灰,笑了一下,说:“说了半天,就是不高兴有人骂我。我看你整天叫我老禽兽也叫得挺顺口,怎么,就许你一个人骂?”
  庭霜说:“不是啊。别人骂你,那是对你有误解,我叫你……那是……”这话不能继续往下说,“我……就是想知道你是怎么想的。”
  每个成年人的行事方式背后都有一套已经落成的道理,在害怕被人误解、需要被人认同的年纪,人总会不断去谈论自己的那套道理,以解释自己的行为。
  柏昌意早过了谈那套道理的年纪。
  而庭霜还小。
  小孩么,当然喜欢谈。
  那就谈吧。
  直到很多年以后,庭霜都还会记得,那天中午在lrm所楼顶,晴空万里,夏日繁盛,柏昌意熄灭了烟,很平淡地问他:“ting,你认为大学是什么?”
  第四十一章 学生和教授的距离
  “大学……我没有想过。你让我想想。”
  庭霜背靠着围栏,双肘撑在围栏台子上,头抬起来,看着天空,微微眯起了眼。
  阳光在他年轻的脸上、喉结上、手臂上镀上一层金蜜色,顶楼清爽的风拂过他的短发,让宽大衬衣的前襟贴上他的胸膛。
  大学……
  对庭霜来说,上大学这个事太过理所当然,理所当然到根本不需要思考它到底是个什么。
  现在乍一想,倒觉出一种惊愕来,为什么在他上大学前,没有人问过他这个问题?
  庭霜想了一会儿,说:“柏老板,如果你问我现在这个阶段的想法,我想得还是挺……现实的。之前我也听人说过,大学是个培养独立之思想,自由之精神的地方……但是后来吧,我就觉得这说法其实挺酸的。也不是说它不好,这个口号好听是好听,就是……不现实。你看啊,这么多大学,这么多大学生,有几个独立之思想,自由之精神?大家想的还是出路问题。保研考研出国找工作,很多人光想这些实际的,都焦虑得不行了……”
  庭霜觑了一眼柏昌意,有点不确定:“柏老板,可能因为我这几年打工吧,有些看起来很对的说法,我都感觉只是纸上谈兵……嗯……要是说错了,你告诉我。”
  “我们在聊天,没有对错。”柏昌意笑了一下,“你继续说。”
  也是,这是个没有标准答案的问题。
  柏老板就喜欢提些没有标准答案的问题。
  “那我就随便说了啊。”庭霜之前还有点被提问时习惯性的心里发虚,现在心态一下子放松了,“如果说我上大学,读研,只想学习,不想拿学位证,那是假的……这两个事也不矛盾,对吧。现实就是很多工作都有学历要求,我爸他们招研发岗位的员工,都不招硕士以下学历的。还有就是学专业上的东西吧,有解决专业问题的能力,我也不想以后进公司,他们觉得我就是个什么都不懂的空降兵……我想解决实际问题。我记得我们本科有个教授提到过一个特别尴尬的情况:在大学生找不到工作的同时,其实企业也招不到人。因为大学培养出来的大学生跟企业的需求是脱节的……说到这个,你看,绝大多数工作,人家招你都是要你去干活的,人家才不需要什么独立之思想,自由之精神……”
  柏昌意等庭霜讲完,才说:“我不认为提供符合企业需求的劳动力是大学的职责所在,那是职业教育学校需要完成的任务。职业教育体系不够完善,才导致提供职业教育的责任被推给大学。”
  庭霜想了半天,想不通:“所以……柏老板你觉得我这么上大学,上错了?但是现实就是成片的大学生都需要找工作,他们就在大学里学东西,认识志同道合的人,把握各种大学里提供的机会……”
  “我说了,不谈对错。我不想告诉你什么答案、什么道理,我们站的位置不同,看到的东西也不同。怎么度过这个阶段,是你需要自己思考的问题。”柏昌意转头看向另一个方向,眼镜链因为他的动作在阳光下流淌出细碎的光芒,“看。”
  庭霜顺着柏昌意的眼神看过去,不远处坐落着学校的图书馆、教学楼、实验室、广场……
  巴洛克式外观的图书馆是几百年前建的,后来修复过多次;教学楼、实验室和各个系所的大楼都是新建的,二战前的面貌已然不能重现;广场上有不少晒太阳的学生,或躺着看书,或三五成群地坐着,端着咖啡杯聊着天。
  “ting,你看到了什么。”柏昌意低沉的声音在庭霜耳边停了一会儿,然后散在风里。
  看到了什么……
  “我看到了……我们学校……的各种设施。”庭霜的目光落在图书馆顶部的一角,那里立着智慧女神弥涅尔瓦的大理石雕塑,“……我知道我应该珍惜这些资源,尽量多学点东西。”
  “因为你知道你只会在这里待个两三年。”柏昌意俯瞰着学校里的道路,不断有行人或车辆经过,有来有往,“所以想从这里带走点什么。但其实大学这个地方……比你认为的要浪漫。”
  浪漫……
  庭霜不禁侧头去看柏昌意的神情。
  柏老板一把年纪了,嘴里居然会跑出这个词。
  就这么一眼看过去,庭霜竟然在柏昌意的眼底看到了一丝罕见的、不同寻常的温柔。
  明明他们站在同一个楼顶,看的是同样的景色……
  庭霜盯着柏昌意的侧脸,问:“那你……看到的是什么?”
  柏昌意没有回答庭霜的问题,而说:“你之前问我,是否不在意学生的不满。你知道,每到期末,教授就要面临学生的评价,就像你们也要面临教授的考试。”
  “对,我就想说这个……我上个学期也给几个教授评了分。”庭霜说,“这个对你们有影响吧?有没有……考核什么的?”
  </div>
  </div>

上一章目录+书签下一章