第155节
还以为在辩论时，遇到的都是像谢子昂王杰那样话很多的人呢。
话很多的，不知道是不是平时说话太多了，反而去参加了其他的社团，对辩论社只是有一种凑热闹看热闹的心情而已。
此时程晓雪和钟文斐对视着，两个人也算是有过一丝的交集吧，上午的军训优秀班集体的评比，两个人是同台领奖了，这才下午，又再次同台，想要忘记彼此也不容易啊。
当马良高在各种夸奖程晓雪的时候，说不上来钟文斐是一种什么眼神，大概类似于审视和好奇吧。
至于现在钟文斐的眼神，打量警惕，看上去是十分认真对待的模样，绝不松懈。
“你们的辩题是，高中生是否可以谈恋爱。”苏想没有说其他任何多余的话，直接说明了辩题，“至于持方……”
还不等苏想宣布双方的持方，在场围观的同学们都是一阵热切的议论，这可是个热门的话题，放到这个九十年代中后期，是非常敏感的。
其实答案是很明显的，无论是学校也好还是家长也好，早恋都是不可以的，高中生谈什么恋爱，那是应该好好学习的黄金时段。
当然这个问题放到未来十几年之后，是相对开放的很多，也宽容了很多。
只不过现在嘛……
“钟文斐的持方是反方，高中生不可以谈恋爱。”苏想直接宣布了双方的持方，没有什么抽签，也没有什么猜拳，而是由他指定，“至于程晓雪，你的持方是正方，可以。”
听到苏想的这个宣布，所有人都向程晓雪投来了同情的目光，谁都知道这个辩题哪一个持方更容易找角度和找论据去辩驳。
而程晓雪站在正方，无论怎么说，从出发点开始就是错的呀，至少在现在的同学们的观点里，早恋确实是错误的行为。
不仅不被允许，也会被大家拿出来议论诟病，甚至多少有些不光彩的意思。
“声明一点，由我指定的持方并不代表个人的想法是这样，我只是要看你们的表现如何，怎么找角度为自己辩驳。”苏想重复道，“其他围观的同学也不用把他们在辩论台上说的话，作为他们本人的想法。”
同学们齐刷刷的点头，这句话根本就没往心里去，只是目光更加热切的看向台上两个人，期待着他们会有怎样的表现，怎么来阐述这个问题。
“你们猜拳决定谁先发言，一人有三分钟自由发表言论的时间，三分钟之后，进行自由辩论。”苏想简单的说道，“我喊停你们就可以停了。”
说完这番话之后，苏想的目光落在了程晓雪的身上，程晓雪也正看着苏想。
眼神相交之间，如果程晓雪没有看错的话，苏想似乎是对她抱了一点点的期待，好像期待她有什么不俗的表现。
是因为上次她说那个电车难题以及她的回答，引起了苏想的注意和赞赏吗？所以这次故意给了她一个更难的持方，就是想看她在困境中如何为自己辩论？
程晓雪也只能这么想，再不然她要就想到苏玥是不是告诉苏想，她程晓雪是程林峰的女儿了。
当然这是绝对不可能的，苏玥不会告诉苏想，她的丈夫有过前妻和女儿，这么丢人的事情对苏玥来说是奇耻大辱，能瞒一天是一天，尤其是不能告诉她的家人。
两个人用石头剪子布决定了发言的顺序，钟文斐胜利了，由他先来陈述自己的观点。
难怪刚才苏想对同学们的表现都不太满意，因为苏想的规则里，根本就没有考虑辩手们做准备的时间，宣布规则，确定顺序后，立刻开始。
直接进行辩论就是考验他们的临场反应和知识储备，这是一种非常高标准的挑战和考验。
普通的中学生平时哪里会研究这么多奇奇怪怪的问题，在苏想的寒风凛冽之下，更是受到了精神的双重压迫，肯定发挥得好的人是极少数的。
“中学生当然不可以谈恋爱。”钟文斐开口了，他的声音是那种十分沉稳的，甚至有一点点老气横秋的感觉，和他运动阳光的外表有点不相符合，不过跟他严肃的表情倒是如出一辙。
第三百一十四章 解放天性
观点摆明之后，钟文斐从学习的角度，从自我保护的角度，从未来发展的角度这三个方面来论述了早恋的不可行。
虽然这些观点都是陈腔滥调，属于大家都知道的知识点，但是钟文斐在完全没有准备的情况下能够十分流畅的说出来，并且还举出事例来佐证，已经算是发挥得很不错了。
至少严厉如苏想也是连连不住的点头，脸上的表情也缓和了许多。
“所以中学生谈恋爱很大程度上会耽搁学习，会造成身心上的伤害，而在未来并不会修成正果，毛主席说过一切不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓，所以这样耍流氓的事情并不适合我们中学生来做。”钟文斐做了最后的总结陈词，“这就是我的观点，谢谢大家。”
看着一本正经的钟文斐，说话抑扬顿挫的样子，还是十分有自己的风格和气势，虽然是作为自己的对手，但程晓雪对他是赞赏和佩服的。
在场的女生们今天可是饱足了眼福，有苏想这位大校草又有高一八班的人气选手钟文斐，即便是承受了来自辩论社社长的寒风凛冽也是值得的。
“下面由反方选手发表自己的观点。”说这句话的是游乐乐，再次给了程晓雪一个加油的表情。
说实话，游乐乐的心里面也有一些为程晓雪担心的，一方面现在苏想是在不高兴的点上，另一方面她这个辩题实在很难回答，怎么找到合理又合适的理由在作证自己的观点，又怎么构成严密的逻辑呢。
“首先我的观点是中学生可以谈恋爱。”程晓雪不疾不徐，口齿清晰，态度平稳，说话同样有自己的节奏，“刚才对方辩友说会耽搁学习，那我请问一句，难道不谈恋爱的同学成绩就会好吗？谈恋爱和学习没有直接的关系。”
钟文斐的神色非常严肃，程晓雪稍微做了一下停顿，然后接着讲下去：“至于保护身心和未来的发展也是同理，这两项内容是从社会、从生活、从环境甚至个人意志等各方面严肃决定的，不只是谈恋爱一项，所以你说的三方面的不利影响其实和谈恋爱是没有直接逻辑关系的。”
作为第二个发言的选手，肯定是要简短驳斥一下对方的言论，程晓雪说了这番话之后，开始讲述自己的观点。
“我方觉得高中生可以谈恋爱是从以下三个原因出发。”程晓雪保持着自己的节奏，精神集中，脸上带着若有似无的一丝微笑，看上去可没有钟文斐那样的严肃，“第一，从人类的天性出发。”
“男女之情跟父母之情，朋友之情是一样的，是人类会自然产生发展的情感。”程晓雪陈述着她的第一个论点，“爱是人之天性，爱涵盖着方方面面，不是学校的校规和家长的棍棒可以压抑住。”
她紧紧有条的讲着，在场的同学们都认真的听着，钟文斐也是一眼不眨的看着她，苏想的目光同样集中在程晓雪的身上，仔细看，就会发现他的眼神没有那么冷冽了，多了几分柔和。
程晓雪用例子结束了第一个观点之后开始进入第二个点：“第二点，从高中生的身心发展程度来看，高中生已经是16岁的年纪，从民事法律上来说是具有一定行为能力的人了，有自己的判断力思考力，同样也有更浓和的好奇心和求知欲，同时，高中生的身体也逐渐趋于成熟，荷尔蒙和多巴胺的分泌，都促使着一个事实的发生，即异性相吸……”
这个观点相对比较新颖而大胆，涉及了同学们闭口不谈的生理课的话题，程晓雪也给出了一些研究数据，举了古代男女结婚的年纪作为例子。
“至于第三点，高中生可以谈恋爱，更是基于成人社会的复杂和学校的纯洁。”程晓雪觉得自己的嘴都说得有些干了，刚刚在班上宣布了那么多事情，连一口水都没喝呢。
“现在我们作为学生，所想的事情，所接触的社会圈都是相对更加单纯的，喜欢一个人就是单纯的纯粹的喜欢，而当你长大成人，进入成人社会，里面涉及到现实的问题会层出不穷，面对一些感情的抉择，你要考虑的事情超出你想象，感情会在这些考虑中变质……”
这个点相对升华了一下，一些更加现实深刻的社会问题，程晓雪没有谈多少，看同学们一时之间也理解不了，尽量从高中生可以接受的范围出发。
“综上所述，高中生为什么不可以谈恋爱？我认为是可以的，只要你们是一个积极的心态，互相促进，互相鼓励，就应该解放自己的天性，不要再压抑自己的感情，勇敢去爱，勇敢去追逐，免得到未来某一天你发现自己想早恋却已经晚了，想有一段纯粹的干净的感情，却已经无从寻觅。”
程晓雪恳切的说道，她都不知道这说辞是不是对在场的同学有一种误导作用，“如果有那么一个合适的，与你携手相伴真诚以待的人，你们有着共同的奋斗目标，共同规划的未来，高中生也可以拥有自己的爱情。谢谢大家。”
程晓雪说完之后，全场先是一阵寂寞，随之响起了热烈的掌声，似乎每个人都感到了欢欣鼓舞。
说真的，谁的心里面没有偷偷藏着那个可能暗恋的人，没有那个心动的，想要多跟他说两句话的对象。
程晓雪敢保证在场的99%都是有的，真正清心寡欲，毫无感情的高中生，简直就是稀有动物吧。
正是懵懂的时候，正是跃跃欲试的时候，正是想对这些事情一探究竟的时候，都想要冲破所谓的家长学校的阻碍，解开这层神秘的面纱。
掌声那可是轰轰烈烈，比刚刚钟文斐说话之后，可要热烈多了。
看似是个更难的持方，却赢得了更多的支持，因为程晓雪所阐述的，才是同学们的心声，讲出了他们所想，产生了极高的共鸣。
第三百一十五章 自由辩论时间
程晓雪这三分钟的自由发言时间讲完之后，伴随着经久不息的掌声的，是同学们无比热烈的讨论，有一种停不下来的趋势。
刚才由于苏想的气场造成了整个场面冰冷的感觉，已经消失了，辩论社变得热火朝天。
“好了，同学们，好了！”在主席台旁边的那个男同学再次出来主持纪律，“看来同学们对这个辩论题目十分感兴趣啊，刚才我们程晓雪和钟文斐两位同学的发言都非常精彩。”
“还不错。”苏想只用了三个字来评价，目光在众人的脸上扫过，然后宣布，“现在开始自由辩论环节。”
“好，接下来就要进入最为精彩的自由辩论了。”似乎是作为主持人的那位男同学，继续兴高采烈的说道，“这也是在场同学们最期待的环节吧，刚才是由反方钟文斐同学先发声的，那么现在由正方程晓雪同学率先进攻。”
“对方辩友，我有个小小的问题，你摸着自己的良心说，你到十六岁的年纪，你是否从来没对一个女生动心过？”程晓雪的第一个问题就犀利得不得了。
而且这个问题问出了在场不少同学八卦的心声，钟文斐这样看上去一脸严肃的模样，是完全没有对谁动心过，还是也有暗自倾心的对象呢？
钟文斐这实诚的孩子，还真的伸手摸了摸自己的心，仔细思考之后回答：“也许有一些朦胧的感觉，对一个女孩。”
“是谁啊！”台下的人立刻说道。
“没想到我们的钟文斐同学也有暗恋对象吗，我的天，大新闻啊！”
“纪律！”寒风冷冽的字来自于苏想，台下立刻就安静了。
“很好，我猜你要告诉我，你并没有去捕捉这些朦胧的感觉，你压抑了自己的感情，选择了放弃和遗忘。”程晓雪才不会问到底是谁呢，她对这个问题又不感兴趣，她是在进行辩论，“那么现在你还是摸着自己的良心，你告诉我，你感觉到遗憾吗？”
钟文斐摸着自己的良心，过了半晌才说道：“有一点吧。”
嗯，程晓雪有点不知道怎么接话了，感觉钟文斐真是一点反抗都没有，好像在认真思考她提出的问题，并给出真实的答案。
大哥，我们俩人是在辩论啊。
“钟文斐同学，现在不是问答时间，而是辩答时间。”苏想提醒了一句，也看出钟文斐的状态似乎陷入了程晓雪的问题中。
“是，我选择放弃，原因之一，那本来就是一些很朦胧的感觉，并不确定，不是非要不可。”钟文斐已经快速恢复了自己的理智，“其二，正因为我没有放纵自己的感情，所以我今天能够顺利考上一中的高中部，并成为班长，也做到了老师和家长对我的期望，起到了榜样的作用，因为本来高中生就不适合谈恋爱。”
“那个女生呢？”程晓雪问得是出其不意。
“没有考上一中。”钟文斐轻声回答，声音又有些低落，表情也是皱起了眉头。
“是不是因为你残忍的拒绝了她？明明你们俩都有情意，但是却因为你觉得不可以早恋，压抑自己的感觉，而女生却因此受到伤害，所以影响了学习，所以没有考上一中。”程晓雪的语速很快，“你之所以遗憾，既是因为你们没有考上一个学校，也是因为你明白她受到了你们之间感情的影响，你心里面存有愧疚。”
钟文斐张了张嘴，再一次没有立刻说话，其实在辩论台上出现这种情况是很不利的。
大概是程晓雪的问题太过锋利，直接戳中了钟文斐内心的柔弱吧。
“所以，你有没有想过，如果当时你顺应感情的呼唤，和她有了进一步的发展，是不是两个人可以共同努力，互相帮助，共同进步。”程晓雪又说道，“是否你们俩人现在就在同一个学校？为一道数学题的解法而争论，为辩论赛的辩题而讨论，在课余时间，呆在一起，通过看电影，看书的方式放松，午休的时间在学校的小树林里面，互相看看彼此，再看看手中的习题，一起安静而默契的做作业，你是否有想过？”
画面太美好，以至于让在场的同学们都陷入了遐想当中。
“所以，对方辩手刚才你举例证明说高中生不可以谈恋爱，现在你自己的例子却是告诉我们，高中生也可以谈恋爱，只要你有一个正确的价值观。”程晓雪又说道，“你说对吗？”
“不是。”钟文斐有力的回答，似乎那种失声的状态也只不过是一瞬间而已，现在他已经重新振作，他的目光非常坚定，“我虽然有些许的遗憾，但是我不后悔，我不能保证我是否未来和她在一起，我没有勇气许下这个承诺，所以，我不开始。你说的什么在一个学校那样美好的画面只是其中一个的幻想而已，假设我跟她在一起之后，我们沉迷于彼此的感情，不能好好学习，这同样是可能存在的情况。”
顿了顿，钟文斐继续讲：“更大的可能性是我们一起偷跑玩耍，甚至会探索一些不属于我们现在的年龄段该探知的事情，对她身心造成伤害，我们也会受到来自学校来自家长的禁锢和压迫，就会成为一个更加严重的事件，对我们一点都不好。”
“未来的路还很长，我们会遇到各种各样的人，也许那个正确的合适的人在未来等待着，又何必在中途浪费时间。”钟文斐继续说道，“人生太多可能性了，所有的选择都是一中舍弃，不可能两全其美，有的时候只能两者相较取其轻，高中生确实不适合，也不应该，更没必要谈恋爱。”
不得不说他也说得非常有道理，赢得了在场同学的一致认可和掌声，无论怎么说，早恋造成的负面影响一定是大于带来的益处。
而且这也是钟文斐自己非常坚定的信念和认知，所以辩论起来他也十分有条有理，观点和立场非常坚定。
第三百一十六章 你喜欢过谁吗
“人生有很多可能性，每一次的经历都是自己宝贵的生命组成的一部分，过去已经过去，未来还未来，我们应当活在当下。”程晓雪又说道，“既然要活在当下，就要尊重自己的感情，尊重自己的喜怒哀乐。而压抑所带来的负面，是比你所谓的那些负面更加严重，关系到一个人身心发展的健康。”
“面对问题，回避也好，克制也好，都是对自己的不负责任。在感情方面同样如此，无法诚实面对自己的感情，以‘高中生应当怎么样’来作为限制条件，我觉得是一个很没有担当的人才会做的事情。”
“对方辩友，你一口一个作为高中生，那你可有考虑过作为高中生应该遵守校规，听从老师的教诲？”钟文斐又找到了新的进攻点，“早恋本来就是不被允许的。”
“法无明文禁止即为可行。”程晓雪微微一笑，“法律禁止了高中生谈恋爱吗？这是违法行为吗？如果不是，你又怎么说，这一定是不可以的？”
两个人不断的从各个点对对方的观点进行了攻防战，你来我往，唇枪舌战，毫不相让。
精彩的辩论持续了多久，谁也没有计算，只是投入的看着台上两人的比拼，直到苏想喊停。
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